为进一步夯实师范生培养环节，强化教育实习过程管理，全面提升实践教学质量，10月28日至11月7日，我校对2022级师范类专业教育实习工作开展了专项检查。本次检查旨在深入一线，全面把脉实习情况，凝聚高校—基地合力，共育未来优秀教师。学校高度重视此次检查，精心组建了7个检查小组。检查团队阵容强大，由各师范类二级学院书记、教学院长、校级教学督导，以及教务处、教学质量管理与评估处等相关职能部门人员共同组成。

检查期间，各小组分赴钟吾初中、 南师附中宿迁分校、宿迁市实验小学幸福路校区、宿城区机关幼儿园等14所教育实践基地。通过实地考察、观摩课堂教学、查阅资料、交流座谈等多种形式，检查组对实习工作进行了全面深入的调研与指导。

一、深入课堂，实地考察见真章

检查组一行深入校园，实地感受实习生的工作与学习环境，观摩课堂教学，亲眼见证同学们从学生到“准教师”的角色转变。

   二、协同育人，深入了解促规范

作为协同育人的重要一环，各基地学校向检查组系统介绍了实习生的安排、管理与指导情况。这些周密的组织工作，是保障师范生实践成长的关键，也体现了双方合作的深度与实效。

三、查阅资料，细究过程明成效

检查组认真查阅了实习生的教案、听课记录、主题班会活动等过程性材料，从字里行间细致考察同学们的实习收获与成长轨迹。

   四、座谈交流，倾听心声共成长

在与基地领导、指导教师及实习生代表座谈会上，双方进行了坦诚而深入的交流。同学们分享了实习期间的收获、困惑与感悟，畅谈从学生到“准教师”角色转变的心路历程。基地领导和指导教师对我校实习生的综合素质给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的建议。他们指出，在信息化教学时代，师范生在认真打好“三字一话”基本功的同时，要积极利用现代信息技术，如“希沃白板”“红河软件”等现代化教学工具，加强模拟教学训练，不断提升课堂的互动性与趣味性，为未来成长为卓越教师打下坚实的技术基础。

教育实习是师范生迈向教师岗位的关键一环。从检查反馈结果来看，各实践基地对我校教育实习工作倾力支持，双导师指导配合默契，实习生精神饱满、虚心好学，展现了过硬的专业技能和良好的师德师风，本学期教育实习工作整体组织有序、推进顺利，成效显著。本次专项检查有效地强化了校地协同，为优化实践教学体系提供了重要依据。学校将以此为契机，持续推动教师教育内涵式发展，为培养新时代优秀师资贡献力量。