各学院：
2025-2026学年第一学期课务安排于第12周开始启动，现将有关准备工作通知如下：
一、人才培养方案审核
人才培养方案是学校教学工作的顶层设计和总体规划，对各项教学工作具有重要的指导意义。下学期课表编排工作，需在2022-2025级人才培养方案审核后方可进行。
二、教学任务核对
教务处在第十二周周五（5月9日）根据2022-2025级人才培养方案导出2025-2026-1学期的教学任务，各学院务必按照所属学院认真仔细核对，并核对过的教学任务核对表签字盖章交至教务处421室殷老师处。
最迟完成时间：第十三周周五（5月16日）
三、教学任务生成
教务处在第14周周一（5月19日），根据各年级人才培养方案中核对好的开课计划生成下学期的教学任务（含教学班和实践周开课计划）。
四、英语板块课、体育选项课安排
教务处根据下学期的开课计划，安排英语板块课和体育选项课。
最迟完成时间：第14周周三（5月21日）
五、实践周次安排
集中开展的课程设计、实习实训等实践环节，在“教学任务”→“实践周”→“实践周课程维护”栏目中进行维护，主要内容为指导教师、实践周次等，实践地点待理论课和实验课全部排定后再行安排（若实践地点不涉及非实践周任务，可以和实践教师、周次一起安排）。实践周课程安排必须在其他教学任务之前完成。
最迟完成时间：第15周周一（5月26日）。
六、教学任务填报
各开课学院根据教学任务安排任课教师，确定教学班。
最迟完成时间：第15周周五（5月30日）。
七、课表编排
（一）排课顺序及时间安排
从第16周开始进入集中排课阶段，课程编排顺序和节次安排应按下表执行。
课程类别 |
课程节次安排 |
英语拓展课程（二） |
统一选课（选课时间另行通知） |
大学体育（三） |
统一选课（选课时间另行通知） |
思政课、公共数学类通识课程 |
数学类上午1-2或3-4节为主， 思政课以3-4或5-6节为主 |
学科基础课、专业必修课和专业选修课等 |
按大一到大四顺序编排 |
实验课 |
理论课全部排定后编排，课程节次原则上与理论课一致 |
第18周教务处统筹协调全校课表，检查各教室安排情况；第19周各学院教务老师检查教务处统筹后的班级和教师课表，并通知任课教师网上查看课表 |
（二）课表编排要求
课表编排应符合教学规律，科学、合理分担学生的学业负担，有利于提高学生的学习效果，有利于教学资源的合理利用。
总体遵循以下几个方面的原则：
1.避免因人排课、集中排课。每位教师每天上课原则上不超过5学时；一周需排两次及两次以上的同一课程同一上课班级每次授课时间要适当间隔。
2.合理控制班级授课规模，专业必修课原则上不合班授课。同一班级周课表应保持均衡分布，周课时原则上不超过30课时。
3.教学任务里的课程如果包括理论课时和实践（实验）课时，安排任务的时候一定要分开安排，不要合在一起排课。
4.周三下午、周六、周日不排课，如确有特殊情况，需任课教师提交书面申请，经学院审批后报至教务处；周五下午、晚上信息化中心基础实验室（机房）尽量不排课或少排课。
5.合理使用各类教室资源，优先在教务处分配的教室内安排相关课程；编排地点时，应充分考虑学生实际情况，课程之间衔接时间不能太短，场地相隔有一段距离的，应避免出现学生或教师未能按时赶到教室的情况。
八、课表发布和置课
教务处根据培养方案要求，所有课程安排结束后需统一发布和置课，发布即课表关联上课教师，置课即课表关联学生；课表安排发布和置课完成后，教师和学生方可在教务系统中查看课表。
九、公共选修课和大学体育（一）选项课选课
下学期公共选修课和体育选项课，需要学生在规定时间内在新教务系统选课，届时会另行通知。
教务处 2025年5月7日
