各部门、各单位：

为积极落实国家教育数字化战略行动，促进智能技术与教育教学深度融合，推动人工智能赋能教育教学，进一步提升我校专业内涵，增强人才培养实效。经研究决定，开展校级专业知识图谱建设立项申报工作。现将相关事项通知如下。

一、建设目标

基于OBE教育理念，梳理专业人才培养方案，厘清专业知识体系，分析核心专业能力达成度，串联专业内核心课程的知识点和教学资源，提供知识结构的可视化展示，构建有特色、有质量、有规模的自主知识体系；为学生构建系统的专业核心课程知识网络，推动学生开展个性化学习，推进专业建设数字化转型。

二、立项范围

申报专业应为我校2025年招生的本科专业。优先支持省级建设专业、硕士点支撑专业、通过校级以上专业认证的专业。专业应具备一定的数字化教学资源基础。

三、建设要求

1.专业图谱的建设需与专业培养目标和毕业要求相匹配，落实课程思政建设要求，完整的知识图谱应包含培养目标、毕业要求、能力体系、问题体系、知识体系和教学资源六个维度。每个专业应至少建成5门核心课程的知识图谱。

2.基于专业自身的学科特性和人才培养目标，搭建个性化的专业门户，构建差异化的专业内涵模块，特色化动态展示专业建设成果，包含专业建设成果概况、专业建设成果详情、课程建设成果详情、图谱建设成果详情、教学资源建设成果详情等。

3.建成的专业图谱需聚合资源，将已有的课程教学资源结构化、网格化关联至每个知识点，能清晰呈现“专业－课程－知识点”之间的脉络。

4.通过专业图谱，清晰地呈现培养方案中课程间知识点的重复情况，对于重复度较高的课程，指导课程内容更新或整合，利于专业建设和人才培养。

四、推荐名额

各学院整合内部优质资源，择优推荐。每个学院不超过2个，没有符合条件的可以不申报。

五、建设管理

本次拟立项建设校级专业知识图谱5项左右，建设期2年，学校划拨专项建设经费，由项目所属学院负责采购制作服务，经费要求专款专用。建设期满后学校组织验收，验收不合格的项目以撤项处理，减少所在学院下一年度专业建设费和教研教改项目申报数。

六、材料报送

1.申报材料

（1）《宿迁学院专业知识图谱建设申报书》（附件1）一式三份；

（2）《宿迁学院专业知识图谱建设申报汇总表》（附件2）一式一份；

（3）佐证材料：专业近五年取得的教学建设与改革标志性成果证明材料等复印件一套。

以上材料需同时提交与纸质材料一致的电子版。

2.报送要求

各学院对申报人员和材料进行政治审核，并对材料的真实性负责，根据限额择优推荐。相关申报材料请于12月24日前送至教务处教研科。

联系人：王海峰；联系电话：84202681。

附件：

1.宿迁学院专业知识图谱建设申报书

2.宿迁学院专业知识图谱建设申报汇总表

                                                  教务处

                                                                                       2025年11月27日